У другому модулі ми познайомились з таксономією Блума та обговорили шляхи розвитку в учнів навичок мислення вищих рівнів; систематизували свої знання про метод навчальних проектів, дізнались про 5 "п", з яких він складається, вчились створювати проекти.
Яка частина роботи була Вашою улюбленою, чому?
ВідповістиВидалитинайцікавіше виконувати практичну частину роботи, так як це запамятовується найкраще
ВідповістиВидалити