Translate

пʼятниця, 6 червня 2014 р.

рефлексія до модуля 9

 Цей модуль допоміг мені зробити висновки щодо ролі і місця диференційованого навчання.
 Кожен учень має різний тип мислення, різні можливості щодо виконання поставлених завдань, тому важливим моментом є визначення можливостей учня, що сприятимуть виконанню проекту та розподіленню ролей учнів, спрямованих на його виконання.

Немає коментарів:

Дописати коментар